안성교육지원청(교육장 김송미)이 아이들에게 다양한 경험을 만들기 위한 마중물프로젝트 3호인 ‘표현과 기여’몽실 벽화로 주말 마다 문화 생도들의 몰입이 왁자지껄 했다.

 이렇게 생각을 표현하고 표현이 마을의 공간을 만들고, 공간이 문화를 만들어 가는 경험의 장이 안성몽실학교에서 지난 18~19일, 25일~26일 아침 9시부터 저녁 6시까지 2주 4일간의 일정으로 펼쳐졌다.

 마을교사 5명과 마을청년, 유·초·중·고 학생, 학부모 50여명이 안성몽실학교 카페와 밴드실에 모였다. 공간을 함께 바라보고, 공간의 역할을 서로 이야기하고, 공간의 문화를 고민하고 서로의 생각을 모으고 서로의 생각이 서로 부딪히며 4일간의 안성몽실학교 문화를 기획했다.

 또한, 한겨레고등학교 12명의 학생이 몽실학교에 참여 생각을 모으고, 생각을 디자인하고, 생각을 그려내고, 생각을 채색하는 과정이 협업의 과정으로 진행되는 모습에서 놀라운 무대 공연을 보는듯한 감동이 있었다. 옆에서 붓에 물감을 찍어주는 학생과 정성껏 붓 칠을 하는 학생, 전체를 바라보고 제안을 하는 학생, 한편의 서로 협업하는 파노라마였다.

 한겨레고등학교 학생들은 거·위·의·꿈을 이미지로 그려냈다. 한겨레고등학교 한봄영 학생은 북한에서 벽화를 그렸던 경험이 있어서 한국에서도 벽화를 해보고 싶었는데, 좋은 기회였다고 말했다.

 박유빈 학생은 생각이 현실적으로 구현되고 그 것이 채색이 입혀지며 구체화되는 과정을 경험하며 뜨거운 햇볕도 더위도 아랑곳하지 않고 몰입하며 4일간의 일정에 꾸준히 참여했다.

 한 학부모는 딸아이에게 경험을 시키려고 참여했는데, ‘어린 시절 하고 싶었던 그림을 실현해보는 재미에 푹 빠졌다고 말했다. 학부모들은 “코로나19로 인한 어려운 환경 속 아이들이 의미 있게 참여할 수 있는 프로그램이 있어서 좋았다. 고되고 생각보다 더 힘든 과정이기는 하지만 참 재미있었다.”라고 입을 모았다.

 하루과정을 옆에서 지켜보던 아버지는 벽화 작업에 몰입하는 자신을 보며, “제가 이렇게 그림을 그리게 될 줄 몰랐어요”라고 말하며, 가족들이 그린 그림 앞에서 가족들의 인증샷을 찍어 주기도 했다.

 안성몽실학교는 4일 간의 벽화작업을 통하여 어린이와 어른이가 함께 생각을 끌어내고, 생각에 생각을 더해가며 카페와 밴드 공간을 디자인했다. 이렇게 조성된 공간은 안성몽실학교를 찾는 이들의 사고를 채색하는 또 다른 붓 칠이 될 것이다.

 안성몽실학교는 아이들이 생각을 디자인하고, 그 생각이 구체적으로 색깔이 입혀지고, 다양한 빛깔의 꿈을 디자인해 갈 수 있도록, ‘거·위·의·꿈’ 길을 여는데 지속적인 지원을 아끼지 않을 것이다.

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